Vi er et moderne gymnasium med rødder tilbage til 1971 – naturskønt placeret på Campus Skanderborg, tæt på skov og vand. Hos os spiller bygninger, kunst, bæredygtighed og en klar strategisk retning sammen om ét mål: at give vores elever det bedst mulige fundament fagligt, socialt og menneskeligt.
Skanderborg Gymnasium er opført i 1971 og tegnet af arkitekterne Knud Friis og Elmar Moltke. Bygningen er løbende blevet renoveret og fremstår i dag både tidssvarende og indbydende – naturskønt placeret på Campus Skanderborg tæt på skov og vand, med et tæt samarbejde med de andre skoler på campussen.
Undervisning på et moderne gymnasium er langt mere end en lærer, 28 elever og en tavle. Vores faglokaler er veludstyrede og udvikles løbende i takt med, at ønskerne til undervisning og aktiviteter uden for skoletiden ændrer sig. Vi råder blandt andet over musiklokaler med flygler og elektriske instrumenter, som bliver brugt flittigt i mellemtimer og efter skole.
Centralt på skolen ligger et stort elevopholdsareal på mere end 3.600 m². Her har vi de senere år moderniseret med nye møbler, så området i dag er et naturligt samlingspunkt – både til studieaktivitet i timerne, til vores studiecafé fire gange om ugen og til musik, snak og klassehygge i pauserne. I forlængelse af opholdsarealet ligger kantinen, hvor der hver dag serveres varm og kold mad tilberedt med årstidens råvarer.
Fra opholdsarealet er der udgang til terrasse og park. Mellem skolebygningen og skoven ligger skulpturparken Vokseværk, som elever og lærere skabte sammen med kunstneren Jørn Rønnau i 1992 – i dag den største enkeltstående samling af hans værker. Ved alle trappeopgange og på bygningens østside hænger store bemalede trærelieffer af kunstneren Kenn André Stilling.
Vi har gennem alle årene prioriteret indkøb af kunstværker og reproduktioner til glæde, inspiration og eftertanke for elever og ansatte. Gå en tur på gangene og i undervisningslokalerne – og oplev det selv.
Vores overordnede strategiske mål er at udvikle skolen og undervisningen, så vi understøtter elevernes faglige og personlige udvikling og forbereder dem bedst muligt til videre uddannelse og til livet i det hele taget. Vi ved, at behovene forandrer sig, og at politiske mål for uddannelsen ændres over tid – og at ingen af delene kan implementeres uden grundighed i arbejdet og solide evalueringer bag beslutningerne.
Vi arbejder derfor med udvalgte strategiske indsatsområder over tre til fire år ad gangen, fordi vi tror på, at fokuseret arbejde inden for få områder gør den største forskel for både eleverne og skolen som helhed.
I samarbejde med vores bestyrelse har vi valgt tre særlige indsatsområder for perioden 2022-2026.
Vi evaluerer løbende vores strategi og justerer årligt vores handleplan på baggrund af evalueringen. Skolens faglige udvalg – med Skoleudvalget som centrum – er omdrejningspunktet for arbejdet, og pædagogisk råd, koordinatorer og lærere inddrages bredt i både udvikling, gennemførelse og evaluering.
“Vi tror på, at fokus på kerneopgaven sikrer mening i arbejdet for alle medarbejdere.” Jakob Thulesen Dahl, rektor
Alle fag, alle lærere og alle elever har erfaring fra undervisningen med digitaliseringens betydning og praksis.
Skolens elever trives generelt bedre end i 2021-22, og der er blik for den enkeltes behov.
Flere elever søger mod sproglige og naturvidenskabelige studieretninger end i 2021.
Skanderborg Gymnasium har fået tildelt det grønne flag for fjerde gang i træk – en anerkendelse af det målrettede arbejde med miljø og bæredygtighed, som elever, lærere og øvrigt personale står sammen om.
Vi arbejder for, at alle på skolen får viden om miljø og bæredygtighed – og om, hvordan hver enkelt kan bidrage til at gøre en forskel både på og uden for skolen. Vores mål er at:
Vi tager blandt andet affaldssortering alvorligt, fordi vi ved, at små handlinger kan have store konsekvenser. Vores miljøudvalg driver arbejdet sammen med uddannelsesleder Nicolai Løvenholt, der er ansvarlig for skolens grønne strategi.
Velkommen til vores grønne vision, hvor vi går forrest i affaldssortering og bæredygtig forandring – én bidragende gestus ad gangen.
